造价师要做什么

  武汉优路教育为大家详述，造价师要做什么：

  工程造价师是对整个工程的资金用量进行测算、概算、预算、结算等，是整个工程工料机消耗的方向标。

  工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，达到人力、物力和建设资金较有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得较大投资效益的人。更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

  造价工程师报考条件

  凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可参加造价工程师执业资格考试：

  (一)工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年;工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。

  (二)工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年;工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。

  (三)获上述专业第二学士学位或研究生班毕业和取得硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。

  (四)获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。

  在《人事部、建设部关于印发〈造价工程师执业资格制度暂行规定〉的通知》(人发〔1996〕77号)下属发之日前(即1996年8月26日前)已受聘担任高级专业技术职务并具备下列条件之一者，可免试《工程造价管理相关知识》和《建设工程技术与计量》两个科目。

  (一)1970年(含)以前工程或工程经济类本科毕业，从事工程造价业务工作满15年。

  (二)1970年(含)以前工程或工程经济类大专毕业，从事工程造价业务工作满20年。

  (三)1970年(含)以前工程或工程经济类中专毕业，从事工程造价业务工作满25年。

  工程造价专业毕业能从事什么工作：

  施工单位预算员工作

  学工程造价较初的目标就是当上造价师，但是考造价师需要一个漫长的过程，毕业后从事工程造价类工作10年才可以报考。所以得从预算员开始考，再到造价员，都是要经过统一考试的。毕业后可以在施工单位从事预算员工作，再逐步上升到造价师。

  建设(业主)单位预结算工作

  毕业后可以到建设单位从事预决算工作，在建设单位工作相对轻松，压力没那么大，只需要复核工程量，弄些预算资料等。所以，不想那么辛苦，想过个安稳的生活，应该选择在建设单位工作。

  施工单位施工员工作

  其实学工程造价专业，也需要学习施工技术、施工基础知识。所以，他们知识相通，可以去施工单位当施工员，身处现场实践，但是施工员任务比较艰巨，比较辛苦，又得呆在工地，所以比较适合男生。女生去当施工员那得需要多大能耐啊，目前我还真没发现有女施工员。

  从事资料员工作

  很多工程造价专业的毕业生，大部分女生都是从事资料员工作，因为资料员工作属脑力工作，而且要很耐心、很细心。工程造价专业也涉及到工程资料知识，所以也能很快上手。

  房地产商销售员

  有些工程造价专业毕业生，也去了房地产商当销售员，因为工程造价专业也涉及到建筑基本知识，识图、装饰装修等方面，所以从事销售行业也能运用自如。

  学习工程造价的步骤：

  1、工程识图，吃透图纸是基础，所有造价基本上都需要计算工程量，而图纸就是计算的基础，这是头等步;所以多看看图纸，结合节点图，多好笔记，看看别人的心得。

  2、熟悉计价规范及定额，要明白造价的组成原理、计算规则;懂得清单和定额的区别等。

  3、多深入现场，了解工程施工技术、一般的施工方法、工艺、工序、方案等。

  4、掌握造价相关软件操作，推荐未来软件。

  5、多了解市场信息，各种价格变化及政府造价相关文件。

  造价工程师案例分析题落败原因：

  头等、按试题顺序答卷，试题中头等题一般为建设项目财务评价试题，且以表格形式的计算为主，一般考生均认为容易完成，而在递推过程中因累计错误与计算错误导致反复修改。有的考生解此类题耗时100分钟，后面的题已无暇顾及。因此，考生要打破按试题顺序答题的方法，应根据自己对知识点的掌握情况，确定难易程度，由易向难答题。

  第二、缺乏实践经验，对于“案例分析”考试中的结合现场实务的试题回答不正确。例如计算工程量及编制工程量清单计价表的试题，由于题型内容的理解是以工程视图为起点，造成一部分考生计算过程错误过多而失分。因此，应在临考前重点抓住普遍适用的各专业共性的知识点进行强化训练。

  第三、案例分析试题均为多知识点综合题型，要求考生对知识结构有系统性地掌握。例如考题中涉及需要计算网络的时间参数，确定关键路线后再对索赔事件发生后的包含甲方责任的工期与包含甲、乙双方责任的工期、对乙方惩罚的工期进行计算。由于学员对结构缺乏系统性的了解，虽然在试卷中书写了大量的文字，但有效得分偏低。因此，应在掌握考纲要求内容的前提下，注意提高各知识点相结合的能力。例如网络计划与工程价款结算相结合;资金时间价值、价值工程与方案选优相结合;清单计价与工程价款结算相结合、清单计价与索赔相结合等综合内容。

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